中国人民大学中外合作办学怎么样

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挺不错的，人大苏州校区有国际学院和中法学院两个教学单位。其中，只有招生本科生的只有中法学院，国际学院只招硕士和博士，不招收本科生，中法学院的本科生全部为中外合作办学招生。这就意味着在苏州校区读完本科，还可以在本校继续攻读硕士博士，为学生后期学业的发展提供了便利。

中国人民大学中外合作办学在师资上主要选派资深教授，在授课模式上也是按照国外大学的标准流程进行，使学员能够在语言及专业学术水平上同时得到提高。

扩展资料

中国人民大学中外合作办学项目招生面广，并且接受跨专业学位申请。学生可通过相应的学习项目完成向其他专业或商科的转换，使学员可以有机会在研究生阶段选择感兴趣的专业继续深造。

中外合作办学属于中方和外方两所名校共同合作，针对于想留学但时间却不允许的学员，甚至是在国外留学中途想回国继续学习发展的一部分人群相对都比较适合。

校本部和中法学院培养的本科生，毕业时所颁发学历证书的学校名称均为中国人民大学，证书种类均为普通高等教育毕业证书。就是毕业生和学位证和本部一样，不会添加“苏州校区”“中外合作”“中法学院”等字样。

中国人大3+2本硕连读和2+3本硕连读

国内3+2学校对口的大学有：人民大学出国留学3+2、北京航空航天大学出国留学3+2、对外经贸大学出国留学3+2、中央财经大学出国留学3+2、北京第二外国语学院出国留学3+2、首都师范大学出国留学3+2等

从学校综合实力看：

属于211和985的学校有：人民大学、航空航天大学；

对外经贸大学、中央财经大学、对外经贸、北京第二外国语学院不是985院校；

首都师范大学既不是211也不是985，不是重点大学；

从项目创办时间来看：

航空航天大学、北二外2004年开办，是国家教育部首批院校；

人大2005年开办；

对外经贸大学2006年第一届开办项目；

北师大2007年开办此项目；

中央财经大学2008年开办此项目（之前中央财经大学一直是BETC? HND，因不能回国认证，后在教育部重新审批）；

（首师大大约是11年吧，是此类项目教育部审批较晚的学校，每年招生人数少，没记很清楚）

从办学规模上看：

人民大学出国留学3+2，每班40人左右，数十年培养了数千名学生

北航出国留学3+2，每班30人左右，数十年培养了两千多名学生

北二外出国留学3+2，每班30人左右，数十年培养了近两千名学生

从学校管理上看：

有一组数据，人大差90学时劝退，中财150个学时劝退，北二外3+2留学没有劝退，北航3+2出现3次迟到或者1次旷课劝退

北二外出国留学3+2十几年一直是中国大学的辅导员制度，一个老师管一百多人，而且北二外男女比例严重失调，不管是大学或者3+2项目，同学之间矛盾多，事情多

人大出国留学3+2的管理也稍有欠佳，人多，招生门槛低，有待提高

北航留学3+2管理上几近严苛，因考试不允许作弊，学院查宿处理问题被处分学生多觉过于严厉

升学就业

留学3+2有社会认可度，多因为北航留学3+2培养出了牛津硕士，

但实际上，留学3+2对接本科大学多为英国中等和中等偏下大学，能够顺利毕业，并且拿到二等二或者一等一成绩，才有希望申请到更好的大学读硕。

中国人大3+2本硕连读和2+3本硕连读都是培训学院的项目。因为英国本科3年，研究生1年，所以数字代表的是年。其中：

3+2是培训学院HND中心的，主要针对成绩普通的学生，对接英国留学，三年后取得SQAHND文凭和合格的语言成绩后在英方合作院校通过为期一年的积攒学分课程（Top-up，一般四门课）获得学士学位再申请硕士（一般是授课型硕士，Master by coursework）。和人大承办此类项目的还有北航出国留学3+2曾经有学生成功申请到牛津大学

2+3应该是国际教育学院（培训学院的国际合作部）的2+2的另外一种说法，主要针对英语基础好，高考成绩英语110分以上，对接美国、英国等大学的项目。

区别就在2+2这种说法没有过于强调研究生，招生规模比HND小，因为少一年语言课程，入学标准也相对高一些，结束国内阶段学习时可以得到人民大学的结业证书。

另外，这个项目走的是校际合作项目，每个专业之间有有限的对接院校，考核由外方院校决定。因此国内大学本身的国际影响力非常重要。比如北航出国留学2+2每年只招生一个班，但是对口大学都是国际排名靠前的大学。

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